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学习最痛苦的是满是负反馈的新手期入门期，开始进入进阶期就会陆续得到正反馈，我们的解决问题时不再感到晦涩难懂开始收获成就感等奖励机制带来的持续内驱力。而达到熟练期乃至精通期逐步进入游刃有余的掌控阶段遇到问题时补足短板提升自己已经是潜移默化的习惯了。所以很多人学不会本质确实不是笨（当然我说的是很多人70%+，绝对不是先天智商问题）而是自制力与面对持续挫折的抗压能力的问题，学习本身就是一件反人性的事，如果用比较恰当的例子去说明就好像你要成为一个孜孜不倦的保险推销员，面对别人的冷嘲热讽向这些人推销你的产品一样。这过程中除了最后签约基本不会获得尊重与理解全是负反馈，多数人会在这个过程中产生自我怀疑进而放弃。或自怨自艾乃至自暴自弃（心理学上很典型的平衡行为，需要为自己一直遭受的“不公”找到一个“合理”的理由，或者说借口）所以与其说学习是在筛选天赋更高的人不如我们聊得直白些，是在挑选拥有充分融入“集体”而不会过于自我的自控力的人。所以我的观点里绝大多数人（再次重复客观承认部分先天因素不足的遗憾）只是缺乏内观不懂得自我审视又极度缺乏自制力，不具备替我提升的驱动力。会为自己找补式地说“我不能”“我不行”“社会不行”“哎，都怪....”“可惜...” |
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